文章摘要:深入贯彻落实国家文件精神，通过文献查阅、赴相关高校及单位走访调研等形式，掌握并提炼出中医博士专业学位研究生（以下简称“中医专博”）培养中存在的关键问题，经专家访谈、会议研讨等方式，提出构建 “专博”与“专培”相结合的新型培养模式，采取培养目标、培养过程、评价标准的“三结合”途径，将中医专博临床培养目标与中医专科医师规范化培训（以下简称“中医专培”）相对接，要求中医专博临床能力达到“初年中医主治医师水平”之中医专培目标，并形成包括培养年限、课程学习、临床实践、培养流程主要环节、学位论文要求等全要素在内的中医“专博”与“专培”相结合培养方案和统一标准、具有可操作性的考核评价体系。并以实证研究方式将这一新型培养模式付诸实践，通过对试点单位中医专博的学业成绩、就业情况，以及用人单位、学生和导师满意度调查等进行的综合分析，证实新培养模式有效、可行，为高等中医药院校中医专博培养提供可借鉴的模式和经验。

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论文分类号:R-4;G643